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Détails sur le produit

• Publié le: 2017-05-03
• Sorti le: 2017-05-03
• Format: Ebook Kindle

Commentaires clients

Commentaires clients les plus utiles

2 internautes sur 2 ont trouvé ce commentaire utile.
Tout professeur, tout citoyen doit lire Condorcet
Par Manu
Un incontournable, surtout en ces temps noirs pour l'instruction au sein de l"'éducation nationale".Instruisez-vous, instruisez-vous, c'est un de nos devoirs !

3 internautes sur 4 ont trouvé ce commentaire utile.
Génial
Par Pierre Valette
Ouvrage génial à lire absolument, pour être au courant de ce qui est ou n'est pas républicain .... encore un effort si vous voulez être français.

2 internautes sur 2 ont trouvé ce commentaire utile.
RECOMMANDÉ PAR LE SITE CULTURE-CHRONIQUE
Par CULTURE-CHRONIQUE
Dans ses “Mémoires sur l’instruction publique” le philosophe imagine la puissance publique renforcée si la République devient enseignante. Il va d’ailleurs jeter les bases en plusieurs points d’un grand service public d’enseignement : “ La société doit au peuple une instruction publique :1. Comme moyen de rendre réelle l’égalité des droits. (…)2. Cette obligation consiste à ne laisser subsister aucune inégalité qui entraîne de dépendance. (…)3. L’inégalité d’instruction est une des principales sources de tyrannie. (…)4. La puissance publique n’a pas le droit de lier l’enseignement de la morale à celui de la religion. (…)5. Elle n’a pas droit de faire enseigner des opinions comme des vérités (…) elle ne doit imposer aucune croyance. (…) En définitive pour Condorcet l’école doit “rendre la raison populaire” en affranchissant la transmission du savoir des inégalités économiques et culturelles propres à la société civile. La laïcité scolaire - même si le philosophe n’utilise jamais le mot – est indépendance par rapport à la religion et non une machine de guerre contre elle. Les familles restent libres d’éduquer leurs enfants selon leurs convictions, mais l’obligation scolaire, conjuguée à la gratuité et à la laïcité, a vocation à faire accueillir tous les enfants , abstraction faite de leurs différences.Archibald PLOOM (CULTURE-CHRONIQUE.COM)

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